
這件展項(xiàng)叫做“彩帶精靈”。當(dāng)我們把輕質(zhì)小物,例如這顆小球放入管道口后,就可以看到小球像一個(gè)活潑的精靈一樣在透明管道內(nèi)“翩翩起舞”,一直到從管道的另一端出來(lái),然后緩慢落下。那你知道為什么小球能在管道內(nèi)迅速運(yùn)動(dòng)并沖出管道嗎?
其實(shí),丹尼爾·伯努利在1726年提出“伯努利原理”,即流體的速度越大,壓強(qiáng)越小。管道入口處空間大,氣流流速小,壓強(qiáng)大;而管道內(nèi)空間較小,氣流流速大,壓強(qiáng)小,因此當(dāng)輕質(zhì)小物放置在管道入口處時(shí),就會(huì)被氣流迅速吸入并沿著管道向前運(yùn)動(dòng),直至沖出管道緩慢落下。
不用費(fèi)很大的力氣就可以將自己拉起來(lái)了,大家趕緊來(lái)體驗(yàn)一下吧!展品是由座椅,繩子和滑輪組組成。人坐在其中一張座椅上系上安全帶,拉動(dòng)繩子,使座椅慢慢上升。試試另外兩組,比較哪組更省力。本展品向我們展示了一···
裝置核心為可轉(zhuǎn)動(dòng)手輪及多層軌道系統(tǒng)。參與者通過轉(zhuǎn)動(dòng)手輪將代表“地表水”的小球沿軌道運(yùn)送至頂部的“云朵”模型(模擬大氣圈水汽聚集)。當(dāng)積累足夠多的小球后,觸發(fā)感應(yīng)裝置,“云朵”中的小球通過軌道下落,形成···
科技館互動(dòng)裝置“細(xì)胞的旅程”互動(dòng)裝置,這是一個(gè)結(jié)合生物學(xué)教育和沉浸式技術(shù)的創(chuàng)新項(xiàng)目。
科技館中的“化石超市”互動(dòng)裝置,通常以沉浸式體驗(yàn)結(jié)合多模態(tài)交互技術(shù),實(shí)現(xiàn)古生物科普的趣味化與知識(shí)滲透。以下是其核心設(shè)計(jì)要素及功能實(shí)現(xiàn)的整合分析:一、?互動(dòng)形式與核心功能?化石清修與拼裝?:提供真實(shí)化石···
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